ද සිල්වා, ඒ.2022-06-232022-06-232020-01විදුරාව, 37(1)_1_3, පි.21-24https://dl.nsf.gov.lk/handle/1/25523ප්රශ්න් ඇසීමගැටලුව අර්ථකථනය කිරීමආකෘති ගොඩනැංවීමඅන්වේෂණ සැලසුම් කිරීමදත්ත විශ්ලේෂණයඅර්ථනථනය කිරීමපැහැදිලි කිරීම්ඉදිරිපත් කිරීමවිසදුම් නිර්මාණය කිරීමවර්තමාන විද්යා විෂයමාලාව තුළින් ස්ටෙම් (STEM) අධ්යාපනය අත්දැකීම් සාධනයArticle