නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ යටතේ පාසල් පර්ෂද ක්රමය පිහිටුවීමේදී අපේක්ෂිත මූලික අරමුණු කොතෙක් දුරට සාර්ථක වී ඇද්ද යන්න පිළිබඳ විමර්ශනයක්
| dc.contributor.researcher | Ranasinghe, D.A.L. | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-21T03:33:30Z | |
| dc.date.available | 2015-03-21T03:33:30Z | |
| dc.date.grantawarded | 1992-01-01 | |
| dc.date.pgdegree | 1992 | |
| dc.identifier.pgdegree | M. Ed | |
| dc.identifier.reportnumber | FR 0865 T | |
| dc.identifier.researchgrantnumber | RG/92/SS/001 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.nsf.gov.lk/handle/1/18094 | |
| dc.subject | Social Sciences | |
| dc.subject | Education | |
| dc.title | නව අධ්යාපන ප්රතිසංස්කරණ යටතේ පාසල් පර්ෂද ක්රමය පිහිටුවීමේදී අපේක්ෂිත මූලික අරමුණු කොතෙක් දුරට සාර්ථක වී ඇද්ද යන්න පිළිබඳ විමර්ශනයක් | |
| dc.type | Thesis |